Космос. О космосе. В космосе. Мир космоса. В мире космоса. Открытый космос. Космос в книгах. Тема: «Космос». Мы летим в космос. Покорители космоса. Физика и космос. Космическая разведка. Математика и космос. Питание в космосе. Космос далекий и близкий. Химия и космос. Космический туризм. Борьба за космос. "Космос - это все, что есть, что когда-либо было и когда-либо будет.
Взгляд из космоса. Первая женщина полетевшая в космос. Достижения России в КОСМОСЕ. «Космос… это мир, в котором мы живём. Космос – будущее человечества. Научные открытия в космосе. Космическая викторина. Космос Рус. Космос: вчера, сегодня, завтра. Первооткрыватели космоса. Космическая азбука. Лексическая тема космос. Путешествие в мир космоса.
Почемучкам о космосе. Проект «Полетели в космос. Космос вчера, сегодня, завтра. Проект Таинственный космос. Стратегия России в космосе. Проект «Таинственный космос». Проект «Полетим в космос. Тематическая неделя «Космос» в старшей группе. Достижения космической биологии и медицины. Он всех нас позвал в космос. Вехи освоения космоса….
Как очистить космос от мусора. Математическое путешествие в космос. Земля – космическое тело природы. Путешествие в удивительный мир космоса. Караганда - космическая гавань. Космос: из мечты - в будущее …. Важнейшие достижения в освоении космоса. Коллекция: Открытый Космос. Герою космоса посвящается. Как Незнайка в космос собирался.
Космос в географических обозначениях Москвы. Неделя начальных классов - «Космическая неделя». Нанотехнологии в космосе: от фантастики к реальности. Виртуальная экскурсия по школе № 70 имени И. А. Леонова. Космические снимки как инструмент взаимодействия общества и власти.
Слайд 1
Долгожданный дан звонок, Начинается урок!
Тема урока: ‘’Понятие о космосе. Исследование космоса.’’
Казахстан Караганда СОШ № 5 Залесская Ирина Валерьевна
Слайд 2
Задачи урока: расширить представление о космосе, космических телах, Галактике, Солнечной системе, понять, чем отличаются планеты от звёзд, познакомиться с историей освоения космоса.
Слайд 3
Всё во Вселенной вращается вокруг Земли благодаря сильному земному притяжению.
Аполлон – бог Солнца. Он каждый день возит Солнце по небу в своей колеснице.
Пространство, в котором расположены все небесные тела, называется космосом.
Слайд 4
Вселенная!
Слайд 5
– это весь окружающий Землю мир.
Учёные считают, что Вселенная произошла в результате огромной вспышки, названной Большим Взрывом.
Вселенная
Слайд 6
В лунную ночь ты можешь увидеть белую полосу, проходящую через всё небо. Это Млечный путь, наша Галактика, громадное скопление звёзд, - наш дом в Космосе. Млечный путь – одна из миллионов галактик во Вселенной.
Галактика
Слайд 7
Галактики - это большие звёздные системы, в которых звёзды связаны друг с другом силами гравитации. Существуют Галактики, включающие триллионы звёзд. Помимо обычных звёзд Галактики включают в себя межзвездный газ, пыль, нейтронные звёзды, чёрные дыры.
Слайд 8
– это небесное тело размером 5-10 км, которое летит с огромной скоростью и может упасть на планету.
Метеорит
Слайд 9
Кометы похожи на шары из грязного снега. Когда они находятся вблизи Солнца, лёд тает, а пыль и газ образуют хвост. Ядро кометы бывает всего несколько километров в ширину, но её хвост простирается на расстояние в миллионы километров.
Слайд 10
Самосветящиеся небесные тела, состоящие из раскалённых газов, по своей природе сходные с Солнцем. На небе видно около 3000 звёзд.
Всем звёздам разное количество лет. Одни светят ярче, чем другие. Новые звёзды рождаются всё время из облаков пыли и газа, которые называются туманностью.
Слайд 11
Звёзды объединены в группы – созвездия. Всё небо разделено на 88 созвездий.
Одни созвездия получили имена в честь животных, другие – в честь древних героев или богов. Поскольку Земля вращается, мы имеем возможность наблюдать различные созвездия.
Звезды – гиганты почти в 100 раз больше нашего Солнца. Звезды – карлики в 50 раз меньше Солнца. Самые горячие звезды – белые, температура от 10 тысяч до 100 тысяч градусов по Цельсию. Теплые звезды, например наше Солнце, с температурой 6 тысяч градусов. Холодные звезды – красноватые температура 2- 3 тысячи градусов по Цельсию.
Слайд 12
Древние наблюдатели считали, что звёзды неподвижны и прикреплены к небосводу. Исключением были только 5 особых звёзд. Которые быстро двигались среди остальных. Их назвали планетами, что в переводе означает «блуждающая звезда». Но планеты – не звёзды.
Слайд 13
Солнечная система!
Солнце и обращающиеся вокруг него планеты составляют Солнечную систему. Она включает в себя все планеты и спутники, кометы и куски горной породы, космическую пыль и лед, которые вращаются вокруг Солнца.
Слайд 15
Сатурн Юпитер Уран Нептун Земля Венера Марс Меркурий Плутон
Слайд 16
Земле не досталось имя бога, поэтому её название символизирует жизнь. На Земле не так жарко, как на Меркурии или как на Венере и поэтому на Земле есть жизнь.
Планету Меркурий назвали в честь римского бога торговли. Меркурий расположен очень близко к Солнцу, поэтому там нет жизни. Год равен 88 дням. Время от восхода до заката равно 6 месяцам.
Венера – вторая от Солнца планета. Названа в честь греческой богини любви. Она покрыта толстыми слоями облаков. Эти облака скрывают поверхность планеты, на которой царит испепеляющая жара.
Слайд 17
Следующую планету назвали в честь Юпитера - главы всех богов. Юпитер - 5–я планета по счету. Этот огромный шар состоит из жидкости и газа. Один оборот вокруг своей оси совершает за 10 часов.
Планету Марс назвали в честь бога войны. Марс выглядит красным, поскольку его камни содержат окиси железа. На Марсе нет жизни, так как на ней очень холодно.
Планету Сатурн назвали в честь Сатурна - отца Юпитера. Сатурн окружён двумя широкими кольцами. Эти кольца состоят из газа, частиц льда и горных пород.
Слайд 18
Планету Плутон назвали в честь бога подземного мира. Это 9–я планета по счету от Солнца.
Новую планету назвали в честь Урана - отца Сатурна. Уран 7–я планета по счету от Солнца.
Планету Нептун назвали в честь Нептуна - бога моря. Нептун 8–я планета по счету. Здесь дуют самые сильные ветры. Они развивают скорость 2000км/ч.
Слайд 19
Солнце - это самая близкая к нам звезда во Вселенной. Подобно всем звездам, Солнце является шаром из раскаленных ярко светящихся газов. Солнце в 109 раз больше нашей планеты. На поверхности солнца температура достигает 6.000 гладусов С.
Слайд 20
Солнце от Земли очень далеко. Так далеко, что до Земли доходит только маленькая часть его тепла. Такое расстояние трудно представить, т.к. на нашей планете нет таких размеров. Но мы все-таки попробуем вообразить. Одно и то же расстояние можно преодолеть за разное время. Всё зависит от того, с какой скоростью двигаться: пешком, на машине, на самолете. «Расстояние до Солнца» Бег - примерно 3,5 тысяч лет на автомобиле – 200 лет на самолете – 20 лет со скоростью света – 8 минут
Слайд 21
Луна – самая близкая соседка Земли в Космосе. Мы видим Луну в небе, потому что она отражает солнечный свет. Кажется, что форма Луны изменяется. Это происходит потому, что она вращается по орбите вокруг Земли, и различные части ее поверхности, обращенные к нам, оказываются освещены солнечным светом.
Слайд 22
ФИЗМИНУТКА
Слайд 23
Русский учёный изобретатель Константин Эдуардович Циолковский внёс огромный вклад в области техники и механики движения. Это у него были первые замыслы металлических дирижаблей и идеи возможного вылета человека за пределы земного притяжения.
Слайд 24
Советский ученый и конструктор в области ракетостроения и космонавтики Королев Сергей Павлович - пионер освоения космоса. Под его руководством создан первый космический комплекс, ракеты, искусственный спутник Земли, осуществлены полеты космических кораблей «Восток» и «Восход», на которых впервые в истории совершен космический полет человека и выход человека в открытое космическое пространство.
https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
КОСМОС
Посмотри на этих малышей – они с интересом смотрят в ночное небо! Там столько красивых звезд! Люди с самых давних времен любили смотреть на звезды, и им было очень интересно – какие же они на самом деле!
И вот однажды они решили полететь в космос! К звездам! Для полета в космос люди построили космическую ракету. В ракету посадили космонавта – именно он должен был управлять ракетой и лететь к звездам.
Но дело в том, что в космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Кроме того – в космосе очень мало воздуха и обычный человек в нем не сможет дышать. Именно поэтому на космонавта, который полетел в космос, одели вот такой скафандр. Скафандр очень теплый и защищает космонавта от холода даже в космосе. Кроме того – в скафандре человек может дышать – он снабжает человека воздухом.
Самым первым космонавтом, который полетел в космос, был Юрий Гагарин.
Когда космонавт сел в ракету, пошел обратный отсчет: «Пять, четыре, три, два, один, ПУСК!». Ракета оторвалась от земли, из ее хвоста вырвался огонь – так сильно работал ее двигатель. И ракета полетела высоко в небо.
Она поднималась все выше и выше! Посмотри! Она уже выше облаков!
И вот ракета оказалась в открытом космосе! Вот что космонавты увидели в космосе!
Это – наша планета Земля – мы на ней живем. Как видишь – она круглая – похожа на большой мяч. Наша планета – очень и очень большая. Поэтому мы не замечаем, что она похожа на шар. Но если подняться над землей высоко-высоко – то из космоса мы ее увидим такой, как на этой картинке.
Посмотри, синие пятна на нашей планете – это вода – моря и океаны. Зеленые пятнышки – это зеленые леса и луга. Коричневые пятна – это горы. Правда она очень красивая, наша планета? А этот небольшой шарик в уголке – это наша Луна!
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Луна из космоса тоже видна как шар. Луна намного меньше нашей планеты Земля.
Вот как выглядит Луна если к ней подлететь поближе.
А вот таким космонавты увидели наше Солнце. Огромный светящийся огненный шар. Но подлететь близко к Солнцу космонавты не смогли – ведь Солнце очень и очень горячее. Если приблизиться к нему слишком близко – то можно вообще сгореть.
Другие звезды, которые мы видим с Земли - это тоже солнца. Просто они находятся так далеко от нас, что кажутся всего лишь маленькими точечками.
А еще космонавты увидели в космосе планеты, которые вращались вокруг Солнца.
Посмотри, на этой картинке изображены все планеты, которые вращаются вокруг Солнца. Обрати внимание, какое огромное наше Солнышко! Оно больше всех остальных планет вместе взятых! А наша планета Земля – вот она – третья от Солнца – совсем небольшая по сравнению с другими планетами.
На этой картинке ты можешь увидеть какие разные по размеру бывают планеты и какое большое оказывается наше Солнце. С Земли Солнце нам кажется не таким большим, потому что оно очень далеко от нас. На самом деле – вот какое оно огромное!
Все планеты солнечной системы вращаются вокруг Солнца по своей орбите. На тех планетах, которые очень близко к Солнцу – очень жарко – горячей, чем на горячей сковородке! Мы не смогли бы пробыть там и секунды! А на самых дальних планетах – которые далеко от Солнца – наоборот очень холодно, потому что солнечные лучи туда плохо долетают.
Вот сколько интересного космонавты могут увидеть в космосе! Теперь обо всем этом знаешь и ты!
анна корягина
Презентация «Загадочный космос»
Здравствуйте коллеги! Я хочу вас познакомить с моей презентацией на тему космоса . Цель презентации : Расширять представления детей о космосе ; подводить к пониманию того, что освоение космоса -ключ к решению многих проблем на Земле; рассказать детям о Ю. Гагарине и других героях космоса . Показать солнечную систему, небесные тела, телескоп. Детям очень нравится эта тема и они с большим удовольствием смотрели мою презентацию и внимательно меня слушали. Рассказывая детям о космосе , не ленитесь подбирать интересный материал, после таких бесед ребенку будет интересно все, что происходит в космическом пространстве , и даже когда он повзрослеет, глядя на вечернее или ночное небо, вспомнит ваши беседы и радостно улыбнётся. После просмотра презентации хорошо бы провести лепку, аппликацию, рисование об увиденном. Так вы поймёте, что дети запомнили или что им больше понравилось.
Публикации по теме:
Конспект занятия в старшей группе «Этот загадочный космос» Конспект занятия в старшей группе «Этот загадочный космос». Задачи: Закреплять у детей понятия «космос», «космическое пространство». Закрепить.
Проект «Загадочный космос» в старшей группе детского сада. Составила Бощенко В. Н. воспитатель Тип проекта: познавательно-творческий.
НОД по развитию речи «Этот загадочный космос» Задачи: Образовательные: продолжать работу по обогащению словаря детей по теме «Космос», Развивать связную речь; Развивающие: продолжать.
ип проекта: - обучающий - исследовательский Продолжительность: краткосрочный (с 4 апреля 2016 г. по 12 апреля 2016 г.) Участники проекта:.
Познавательно-творческий проект «Этот загадочный и далекий космос» Познавательно-творческий проект «Этот загадочный и далекий - Космос». В старшей разновозрастной группе. Автор проекта: воспитатель Михеева.
Актуальность проекта Важным средством познания окружающего мира является не только окружающая его природа, но и неизведанный мир Вселенной.
Проект «Этот загадочный космос» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №30» городской округ Первоуральск Проект «Этот загадочный.
Проект «Загадочный космос» Методический паспорт проекта: 1. Название проекта: "Загадочный космос". 2. Автор проекта: Горбатова Анна Игоревна. 3. Возраст участников:.
(греч. kosmos - строй, порядок, мир, Вселенная) первоначально у древних греков (начиная с Пифагора 6 в до н. э.) - Вселенная как стройная организованная система в противоположность хаосу беспорядочному нагромождению материи. От греков термин "К." перешёл в современную науку как синоним Вселенной К. включает межпланетное, межзвёздное, межгалактическое пространство со всеми находящимися в нём объектами. Из понятия "К." (космическое пространство) иногда исключают Землю с её атмосферой. В этом смысле термин "К." (употребляется также термин "ближний К.") получил широкое распространение после запуска (1957) в СССР первого искусственного космического объекта - искусственного спутника Земли и начала исследовании околоземной и межпланетной среды с помощью различного рода космических летательных аппаратов.
Какая она - жизнь на орбите? Подъем на орбите у космонавтов обычно запланирован на 7 часов утра. Рабочий день продолжается около 10часов в будни и 5 часов по субботам.
Питание: Тюбики с едой для работников МКС давно ушли в прошлое. Теперь они питаются заранее сублимированной (обезвоженной пищей), которую выбирают себе сами из специального меню.
Гигиена: Если раньше космонавты могли наслаждаться только использованием влажных салфеток, то теперь на станции есть баня, правда ее форма напоминает бочку. В туалетах вместо воды используют вакуум.
Экипировка: скафандры используются при выведении станции на орбиту. Во время стыковки, расстыковки, посадки. А все остальное время они носят более удобную одежду, которая сшита из хлопка. В одежде космонавтов не используют пуговицы, т.к они могут оторваться и летать по станции. Обувь космонавты используют только при занятиях спортом
Об этой красоте говорил Первый космонавт
А началось все с него… Сергей Павлович Королёв (-советский учёный, конструктор и организатор производства ракетно-космической техники и ракетного оружия СССР, основоположник практической космонавтики. Крупнейшая фигура XX в области космического ракетостроения и кораблестроения. С. П. Королёв является создателем советской ракетно-космической техники, обеспечившей стратегический паритет и сделавшей СССР передовой ракетно-космической державой. Является ключевой фигурой в освоении человеком космос а. Благодаря его идеям впервые в мире был осуществлен запуск искусственного спутника Земли и первого космонавта нашей планеты Юрия Гагарин а.
И как не верить в чудеса! Теперь мы знаем это твердо. Нам покорились небеса! А выше неба только звезды! Мы держим курс на космос , на мечту. Пусть небо станет и добрей, и чище, Пусть новые герои набирают высоту. Пусть космос будет нам все ближе.
